ISSN 1004-325X
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图书馆建设 ›› 2026, Vol. 339 ›› Issue (3): 155-.

• 信息行为与素养 • 上一篇    

国内外 AI 素养研究现状及展望 ——基于系统性文献综述

  

  • 出版日期:2026-05-15 发布日期:2026-09-10

  • Online:2026-05-15 Published:2026-09-10

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摘要：

基于《Cochrane 系统性文献综述手册》建议的步骤，选取中国知网和 Web of Science 中收录的 383 篇 AI 素养领域的研究性论文作为样本，对样本进行描述性统计与内容分析后发现，目前国内外学者围绕 AI 素养内涵、AI 素养框架、AI 素养评价指标、AI 素养影响因素及 AI 素养教育实践进行了广泛探索，且取得了显著成果，但存在内涵与学科契合度不足、框架与目标群体适配性不高、评价指标单一、影响因素研究不够深入、实践有待深化等问题。未来研究应重视 AI 素养内涵在学科领域的深化、加强特定群体 AI 素养框架的构建、推动场景化的 AI 素养评价指标研制、深化 AI 素养影响因素多元探索及拓展 AI 素养教育实践案例样本。