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《图书馆建设》论文模板

一、题名

题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。字体字号为微软雅黑小三,排版为左对齐。

  例:公共图书馆服务体系阅读推广制度建设意义探究

二、作者

文章均应有作者署名。作者姓名置于题名下方左对齐,字体字号为微软雅黑四号。姓前名后,二字姓名需在姓与名之间加一个全角空格占位。如果有多位作者,每位作者之间用一个全角空格隔开。

例:王 五 张三四

三、基金项目信息

文章具有基金支持的要在题名后以脚注的形式标注,内容包括基金项目来源、项目名称和项目编号,字体字号为宋体小五。

  例:公共图书馆服务体系阅读推广制度建设意义探究*

   *本文系国家社会科学基金重大项目“图书馆阅读推广理论与实践研究”的成果之一,项目编号:18ZDA324。


如果项目为两个或以上,每个项目用分号隔开,添加的项目不得超过三个。(友情提示:国家社会科学基金项目的申报公告中明确指出,立项后凡以国家社科基金项目名义发表阶段性成果或最终成果的,不得同时标注其他基金项目资助字样。)

例:*本文系项目级别项目名称”,项目编号:xxxxxx;项目级别项目名称”,项目编号:xxxxx的成果之一。

 

四、摘要

1)中文摘要前加[摘 ]”作为标识,字体字号为微软雅黑五号,加粗,其余字体不加粗,字数限定为350字以内,不宜过短或过长。

2)摘要应以报道性摘要为主,是一篇独立、完整带有自明性质的短文,使读者不阅读文献全文,就能掌握必要信息。摘要内容应客观、具体、详实,充分阐述文献的主要内容;要着重反映新内容和作者特别强调的观点;要排除在本学科领域已成常识的内容;不得简单地重复题名中已有的信息;不得缺少目的、方法、结果或结论等要素;结构严谨、语义准确、表述清晰,无空洞的评语,不进行自我评价;应采用第三人称,避免出现“我们”“本文”“文章”等字样。

例:[摘 要] 在政府倡导城乡公共文化服务体系一体化建设和全民阅读的背景下,公共图书馆服务体系阅读推广日渐普及,但是工作机制尚待规范。公共图书馆服务体系阅读推广制度建设能保障服务体系阅读推广科学发展,提升服务体系阅读推广效能,提供法规政策制定与修订的专业蓝本。服务体系阅读推广制度应在合法合理基础上具化,在兼收并包基础上提升,在多元要素基础上融合,在组织文化认同基础上规范。

五、关键词

  (1)中文关键词前应冠以[关键词]”作为标识,字体字号为微软雅黑五号,加粗,其余字体不加粗。

  (2)每篇文章要求3~8个关键词,多个关键词之间用一个全角空格分隔。

3)关键词的标引应按GB/T3860-2009《文献主题标引规则》的原则和方法,参照各种词表和工具书选取;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词(自由词)标出。

4)所选择的关键词应具有索引与指示作用。避免出现无检索意义的关键词,如“研究”“概述”“展望”“发展”等包含范围过广的词语。

例:[关键词] 公共文化服务体系 阅读推广制度 制度建设

六、中图分类号与文献标

(1[中图分类号][文献标志码]字体字号为微软雅黑五号,加粗,其余字体不加粗。并列排放,二者间用两个全角空格占位。

 例:[中图分类号] G251.3  [文献标志码] A

  (2)应按照《中国图书馆分类法》(第5版)对每篇论文标引分类号。涉及多主题的论文,一篇可给出几个分类号,主分类号排在第1位,多个分类号之间以英文分号分隔。

(3)按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定,每篇文章均应标识相应的文献标志:A理论与应用研究学术论文;B理论学习与社会实践总结;C业务指导与技术管理性文章;D动态性信息;E文件、资料。

七、英文部分

1)标题、作者名、摘要、关键词,应于中文一一对应,字体为Times New Roman,字号参照中文标题、作者名、摘要、关键词的要求。

(2)除冠词、介词和连词(音节超过两个需大写)及不定式中的to外,其他单词应大写首字母,包括复合词中破折号后边的单词。

(3)英文摘要前加[Abstract]”作为标识,加粗,英文关键词前冠以[Keywords]”作为标识,加粗。英文关键词首字母大写,每个关键词之间用英文分号做分隔。

例:[Keywords] Public cultural service system; Reading promotion institution; lnstitution building 

八、文中标题

  力求简短、明确,能够概括本章内容,题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。层次不宜超过4级。层次序号可采用1、1.1、1.1.1、(1)。文章标题从第一章起,引言标题占一章,二字标题中间应用一个全角空格占位。序号与标题之间用一个全角空格占位。若有引言,请标注为0 引 言。

  (1)一级标题:微软雅黑四号,并用“1”标序。例:1 研究综述

  (2)二级标题:微软雅黑小四,并“1.1”标序。例:1.1 相关研究

  (3)三级标题:宋体五号(与正文字体字号相同),并用“1.1.1”标序。例:1.1.1 小结

九、正文

(1)请确保文章表述没有语病,通顺简练。中文字体字号为宋体五号,英文字体字号为Times New Roman五号。

2)注释要简明扼要,表达清晰。采用脚注形式,全文连续编码,注释号用带圈数字符号标注。

  例:“北京书生数字图书馆软件技术有限公司于赵德馨等著作权权属、侵权纠纷一案”……

    ①参见北京知识产权法院(2016)京73民终564号民事判决书。


  (3)插图应有图序和图题,图序与图题间空一个全角空格,居中标注在图下,字体字号为宋体五号,加粗。图片应为JPG格式,如有彩色图片请改为黑白色。尽量提供高分辨率图片。

例:      

    1 《图书馆建设》封面

4)表格应有表序、表题,表序与表题间空一个全角空格,标注在表格上方,字体字号为宋体五号,加粗。采用三线表,表头不得有斜线,全表居中对齐。表格的内容切忌与图片、文字内容重复。若文字能够清楚说明的,尽量不用图表。

例:1  xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

馆均值

745.2

894.7

1 037.6

968.1

995.9

中位值

0

0

0

0

0

众值

0

0

0

0

0

标准差

2 097.3

2 455.2

2 018.6

2 293.9

2 140.3

极差

29 061

14 540

14 680

19 000

19 000

高校总量

39

59

614

357

1 069

(注:xxxxx

5)若使用非公知公用的英文缩写词语,请在()内标注英文全称以及中文全称。

例:NFT(Non-Fungible Token,非同质化通证)

  信息共享空间(Information Commons,简称IC)

十、参考文献

  (1)正文内参考文献序号用[1][2][3]……上标标示。参考文献采用原文献的文种著录,文献作者可只列出前三人,第四人起用“,等”代替。文内标注的参考文献应是引用原句或引用观点的文献,如果仅是参考性阅读的文献,可以在文后著录时标注,正文内不必标出。具体格式参见GB/T7714-2015“文后参考文献著录规则”。参考文献数量不少于20篇。中文字体字号为宋体五号,英文字体字号为Times New Roman五号。

  (2)同一文献在文中被引用多次,只编1个首次引用的序号(正文中专著的引文页码或起止页码放在序号的“[ ]”外,与“[ ]”同为上标)。文后的参考文献中不再重复著录页码。

例:“张某某[4]15-17……”;“张某某[4]55……”;“张某某[4]70-75……”。

  (3)同一处引用多篇文献时,只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用英文逗号隔开。如遇连续序号,可标注起止序号。

1:裴伟[570,583]提出……。

2:莫拉德对稳定区的节理模式的研究[255-256]……。

4)参考文献所使用的标点均为英文标点

5)标注外国作者姓名时,姓前名后,姓和名之间用一个半角空格做分隔。姓的所有字母均大写,名首字母大写省略其他字母。

6)英文参考文献的题名、刊名,只有第一个单词的首字母大写,其余均小写。出版地和出版者全部单词的首字母大写。

  (7)具体格式示例

参考文献:

[1] 范并思.公共图书馆阅读推广的发展趋势[J].图书馆杂志,2015(4):11-15.

[2] 于良芝,邱冠华,许晓霞.走进普遍均等服务时代:近年来我国公共图书馆服务体系构建研究[J].中国图书馆学报,2008(3):31-40.

[3金武刚.贫困地区公共阅读研究[M].北京:国家图书馆出版社,2015:8.

[4李国新.公共文化服务保障法律制度的完善与细化[EB/OL].[2021-04-04].https://kns.cnki.net/kcms/detail/11.2746.G2.20210304.1920.002.html.

十一、作者简介

应标注全部作者的信息,可按以下顺序标出简介:姓名 19xx年生,学历,单位与职称,研究方向等。第一作者及通讯作者需标注E-mail地址。其他信息可视情况略述,由本刊决定是否采用。在简介前加[作者简介]作标识,加粗,置于“参考文献:”之下。排版为左对齐,字体字号为宋体五号。

例:肖红凌  xxxxx图书馆研究馆员,研究方向为公共图书馆服务体系、阅读推广、专业化队伍建设等。E-mail:xxxxx

十二、收稿日期

  文章最后应标注收稿日期,格式为[收稿日期2023-01-01]排版为右对齐,字体字号为宋体五号,加粗。


十三、全篇示例

公共图书馆服务体系阅读推广制度建设意义探究*

肖红凌

[摘 要] 在政府倡导城乡公共文化服务体系一体化建设和全民阅读的背景下,公共图书馆服务体系阅读推广日渐普及,但是工作机制尚待规范。公共图书馆服务体系阅读推广制度建设能保障服务体系阅读推广科学发展,提升服务体系阅读推广效能,提供法规政策制定与修订的专业蓝本。服务体系阅读推广制度应在合法合理基础上具化,在兼收并包基础上提升,在多元要素基础上融合,在组织文化认同基础上规范。

[关键词] 公共文化服务体系 阅读推广制度 制度建设

[中图分类号] G251.3  [文献标志码] A

[DOI] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20220825

[本文引用格式] 肖红凌.公共图书馆服务体系阅读推广制度建设意义探究 [J]. 图书馆建设,2022(5):8-14,23.


*本文系国家社会科学基金重大项目“图书馆阅读推广理论与实践研究”的成果之一,项目编号:18ZDA324。(此处应为带脚注线的脚注)

 


Research on the Significance of Institution Building of Reading Promotion in Public Library Service System

Xiao Hongling

[Abstract] As the government advocates integrated construction of urban and rural public cultural service system and national reading, reading promotion of public library service system has been gaining popularity, but the working mechanism remains to be standardized. The institution building of reading promotion in public library service system could ensure the scientific development and improve the efficiency of reading promotion, and provide a professional blueprint for formulating and revising laws and policies. The institution building should be embodied on the basis of legality and rationality, improved on the basis of both concurrent collection and contracting, integrated on the basis of multiple elements, and standardized on the basis of organizational culture identity.

[Keywords] Public cultural service system; Reading promotion institution; lnstitution building

1 背景:公共图书馆服务体系阅读推广制度建设是高质量发展的行业选择

2021年3月5日,李克强总理在十三届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》提出“推进城乡公共文化服务体系一体建设,创新实施文化惠民工程,倡导全民阅读”[1]……

……

2 要义:公共图书馆服务体系阅读推广制度内涵解读

2.1 保障均等服务——公共图书馆服务体系

……

2.2促进全民阅读——阅读推广

……

2.3合力深化服务——公共图书馆服务体系阅读推广

……

2.4规范协同行动——公共图书馆服务体系阅读推广制度

3 应然:制度建设是公共图书馆服务体系阅读推广发展至今的必要之举

3.1 制度建设是保障服务体系阅读推广科学发展的行业内需

3.1.1 专项规范是服务体系保持阅读推广特色与可持续发展的现实要求

……

3.1.2 统一规范是服务体系阅读推广由点及面的必要保障

……

3.2  制度管理是服务体系阅读推广提升效能的规范操守

3.2.1 是将相关法规、政策和标准内化为职业操守的必要工具  

……

3.2.2 是加强整体性、减少沟通协调成本的有效手段

……

3.2.3 是彰显地域特色的专业话语体系

……

(1)合力推进阅读推广,打造富有影响力的服务体系阅读推广品牌。

……

(2)挖掘地方资源,彰显体系特色。

……

3.3 制度文本及其规范下的事实数据是具有法理意义的专业蓝本 

……

4 关键:服务体系阅读推广制度建设的若干点强调

4.1 在合法合理基础上具化

……

4.2 在兼收并包基础上提升

……

4.3 在多元要素基础上融合

……

4.4 在组织文化认同基础上规范

……

参考文献:

[1] 政府工作报告——2021年3月5日在第十三届全国人民代表大会第四次会议上 [EB/OL].[2021-04-04].http://www.gov.cn/guowuyuan/2021zfgzbg.htm.

[2] 文化和旅游部 国家发展改革委 财政部关于推动公共文化服务高质量发展的意见[EB/OL].[2021-04-04].http://www.gov.cn:8080/zhengce/zhengceku/2021-03/23/content_5595153.htm.

……

[18] 蒋永福.阅读与图书馆:关于图书馆阅读推广的理论思考[J].图书馆建设,2022(1):127-134.

[19] 李龙,高波,王少薇.我国图书馆联盟战略管理模式研究[J].图书馆建设,2016(2):43-47.

[作者简介]

肖红凌  xxxxx图书馆研究馆员,研究方向为公共图书馆服务体系、阅读推广、专业化队伍建设等。E-mail:xxxxx

 [收稿日期:2022-04-27]

发布日期:2023-02-13 浏览: 7095