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圕苑大家谈
4
面向真问题的超越
赵星

2021 Vol. 311 (5): 4. [摘要] ( )

人生唯有读书好——《阅读推广人系列教材》(第三辑至第五辑)编撰工作笔谈
6 图书馆阅读推广人的培育——《阅读推广人系列教材》续编
王余光

2021 Vol. 311 (5): 6. [摘要] ( )

9
温故而“智”新:图书馆在优秀传统文化传承中的责任与担当
熊静

2021 Vol. 311 (5): 9. [摘要] ( )

15
阅读丰富人生:图书馆阅读推广与个人素养
赵晓

2021 Vol. 311 (5): 15. [摘要] ( )

19
数字阅读时代图书馆阅读环境营造途径探析
陆滢竹

2021 Vol. 311 (5): 19. [摘要] ( )

24
基于5W模型的外国数字阅读推广研究
李世娟 张影

2021 Vol. 311 (5): 24. [摘要] ( )

图书馆(学)史研究
34
论中国图书馆史研究中的若干关系
谢欢

2021 Vol. 311 (5): 34. [摘要] ( )

阅读推广
41
“故事共同体”:幼儿早期阅读推广中的“故事介入”与社群建构——基于台湾地区幼儿早期阅读推广经验的研究
孔凡芳

2021 Vol. 311 (5): 41. [摘要] ( )

48
社会支持视角下偏远地区儿童数字阅读意愿影响因素研究
刘婧 常李艳 华薇娜等

2021 Vol. 311 (5): 48. [摘要] ( )

58
基于视频类平台的农村阅读带读机制策略研究
常倩倩

2021 Vol. 311 (5): 58. [摘要] ( )

70
美国图书馆协会青少年儿童阅读推荐研究
赵丽霞 胡姝

2021 Vol. 311 (5): 70. [摘要] ( )

79
蓄极则通:蒋永福先生谈读书
陈丽丽

2021 Vol. 311 (5): 79. [摘要] ( )

事业建设
87
美国公共图书馆的音乐推广活动
胡韵琴 范并思

2021 Vol. 311 (5): 87. [摘要] ( )

91
中国化真人图书馆需厘清的几个概念和关系
吴云珊

2021 Vol. 311 (5): 91. [摘要] ( )

98
面向智能资源发现服务的城市记忆资源元数据方案构建
罗婷予 Miguel Baptista Nunes

2021 Vol. 311 (5): 98. [摘要] ( )

107
美国图书馆合作推进服务均等化的战略与实践——《奥比斯级联联盟2019—2024年战略规划》解读
黄燕娟

2021 Vol. 311 (5): 107. [摘要] ( )

公共文化研究
117
公共文化的学科属性与学科建设
郑建明 郭怡

2021 Vol. 311 (5): 117. [摘要] ( )

125
文旅融合视域下乡村公共文化服务差异化模式及实现路径
潘颖 孙红蕾 郑建明

2021 Vol. 311 (5): 125. [摘要] ( )

信息素养教育
133
美国马萨诸塞州公共图书馆信息素养教育实践及启示
石庆功 冯薇 王春迎

2021 Vol. 311 (5): 133. [摘要] ( )

142
美国健康信息学教育认证制度:课程建设的特色与启示
李晶 赵雪君 方润菁

2021 Vol. 311 (5): 142. [摘要] ( )

152
日本多主体参与的中小学生信息素养教育经验及启示
吴亚楠 黄雨婷

2021 Vol. 311 (5): 152. [摘要] ( )

162
国外高校信息素养教育规划分析与启示
姜颖 陆广琦

2021 Vol. 311 (5): 162. [摘要] ( )

标引与编目
171
国内版外文图书在版编目的正题名著录问题及对策
董剑平 贡元菲

2021 Vol. 311 (5): 171. [摘要] ( )

鸿爪圕圈
177
哪里可以下载权威的、最新中国主要民族分布图
王媛

2021 Vol. 311 (5): 177. [摘要] ( )

圕苑大家谈
4
面向真问题的超越
赵星

2021 Vol. 311 (5): 4. [摘要]

人生唯有读书好——《阅读推广人系列教材》(第三辑至第五辑)编撰工作笔谈
6 图书馆阅读推广人的培育——《阅读推广人系列教材》续编
王余光

2021 Vol. 311 (5): 6. [摘要]

9
温故而“智”新:图书馆在优秀传统文化传承中的责任与担当
熊静

2021 Vol. 311 (5): 9. [摘要]

15
阅读丰富人生:图书馆阅读推广与个人素养
赵晓

2021 Vol. 311 (5): 15. [摘要]

19
数字阅读时代图书馆阅读环境营造途径探析
陆滢竹

2021 Vol. 311 (5): 19. [摘要]

24
基于5W模型的外国数字阅读推广研究
李世娟 张影

2021 Vol. 311 (5): 24. [摘要]

图书馆(学)史研究
34
论中国图书馆史研究中的若干关系
谢欢

2021 Vol. 311 (5): 34. [摘要]

阅读推广
41
“故事共同体”:幼儿早期阅读推广中的“故事介入”与社群建构——基于台湾地区幼儿早期阅读推广经验的研究
孔凡芳

2021 Vol. 311 (5): 41. [摘要]

48
社会支持视角下偏远地区儿童数字阅读意愿影响因素研究
刘婧 常李艳 华薇娜等

2021 Vol. 311 (5): 48. [摘要]

58
基于视频类平台的农村阅读带读机制策略研究
常倩倩

2021 Vol. 311 (5): 58. [摘要]

70
美国图书馆协会青少年儿童阅读推荐研究
赵丽霞 胡姝

2021 Vol. 311 (5): 70. [摘要]

79
蓄极则通:蒋永福先生谈读书
陈丽丽

2021 Vol. 311 (5): 79. [摘要]

事业建设
87
美国公共图书馆的音乐推广活动
胡韵琴 范并思

2021 Vol. 311 (5): 87. [摘要]

91
中国化真人图书馆需厘清的几个概念和关系
吴云珊

2021 Vol. 311 (5): 91. [摘要]

98
面向智能资源发现服务的城市记忆资源元数据方案构建
罗婷予 Miguel Baptista Nunes

2021 Vol. 311 (5): 98. [摘要]

107
美国图书馆合作推进服务均等化的战略与实践——《奥比斯级联联盟2019—2024年战略规划》解读
黄燕娟

2021 Vol. 311 (5): 107. [摘要]

公共文化研究
117
公共文化的学科属性与学科建设
郑建明 郭怡

2021 Vol. 311 (5): 117. [摘要]

125
文旅融合视域下乡村公共文化服务差异化模式及实现路径
潘颖 孙红蕾 郑建明

2021 Vol. 311 (5): 125. [摘要]

信息素养教育
133
美国马萨诸塞州公共图书馆信息素养教育实践及启示
石庆功 冯薇 王春迎

2021 Vol. 311 (5): 133. [摘要]

142
美国健康信息学教育认证制度:课程建设的特色与启示
李晶 赵雪君 方润菁

2021 Vol. 311 (5): 142. [摘要]

152
日本多主体参与的中小学生信息素养教育经验及启示
吴亚楠 黄雨婷

2021 Vol. 311 (5): 152. [摘要]

162
国外高校信息素养教育规划分析与启示
姜颖 陆广琦

2021 Vol. 311 (5): 162. [摘要]

标引与编目
171
国内版外文图书在版编目的正题名著录问题及对策
董剑平 贡元菲

2021 Vol. 311 (5): 171. [摘要]

鸿爪圕圈
177
哪里可以下载权威的、最新中国主要民族分布图
王媛

2021 Vol. 311 (5): 177. [摘要]

  • 2021年311卷5期

    刊出日期:2021-09-15

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