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图书馆建设2023 Vol.321
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图书馆学教育散论
周亚
2023, 321 (3): 4-.
摘要
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168
)
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图书馆3.0专辑序言
刘炜
2023, 321 (3): 12-.
摘要
(
158
)
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走向元宇宙的图书馆3.0
嵇婷, 刘炜, 蔡丹丹, 陈晨, 张磊
2023, 321 (3): 14-.
摘要
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161
)
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NFT数字藏品与GLAM机构的数字文创开发
刘倩倩, 贺晨芝, 陈晓扬, 张喆昱
2023, 321 (3): 25-.
摘要
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157
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以DAO构建图书馆读者社区和行业生态
周江纯, 陈晓扬, 嵇婷, 张春景
2023, 321 (3): 35-.
摘要
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160
)
可视化
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元宇宙时代图书馆读者统一认证服务优化研究——基于去中心化身份认证技术(DID)
卢颖, 朱雯晶, 郭利敏, 张磊
2023, 321 (3): 43-.
摘要
(
243
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书写我们的历史:图书馆机构史的编撰与研究
肖鹏
2023, 321 (3): 49-.
摘要
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162
)
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我国图书馆文旅融合政策的扩散模式研究
于帆, 卢章平, 刘桂锋, 苏文成
2023, 321 (3): 59-.
摘要
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188
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我国政府数据开放政策量化评价与优化——基于PMC指数模型的分析
杜荷花, 周环
2023, 321 (3): 70-.
摘要
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151
)
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基于LDA主题模型的国内智慧阅读研究热点及发展导向研判
孙瑞英, 陈宜泓
2023, 321 (3): 82-.
摘要
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292
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可视化
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面向智慧养老场景的数据资源描述框架研究
索智杨、殷峰、牌艳欣
2023, 321 (3): 94-.
摘要
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144
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可视化
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研究范式变革下的高校图书馆数字资源服务转型——ACRL《围绕文本数据可计算研究的图书馆服务转型》报告解读与启示
洪先锋
2023, 321 (3): 104-.
摘要
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161
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可视化
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公共图书馆服务对社会韧性的影响及作用机理分析—基于链式中介模型的实证检验
李少慧, 袁硕
2023, 321 (3): 114-.
摘要
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178
)
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新西兰国家图书馆中小学借阅服务研究
李剑, 李瑞芹
2023, 321 (3): 125-.
摘要
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147
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民族志方法在国外图书馆学研究中的应用
石婷婷, 尹舒悦, 于超
2023, 321 (3): 134-.
摘要
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中英图书馆交存制度比较研究及启示
郝嘉树
2023, 321 (3): 143-.
摘要
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132
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可视化
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GO FAIR计划的探索与启示
杨玲, 邢文明, 陈继丽, 邱春艳
2023, 321 (3): 153-.
摘要
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127
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俄罗斯公共图书馆倡导体育运动研究
于鸿雁, 蔡培炎
2023, 321 (3): 165-.
摘要
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140
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以评估定级推动公共图书馆高质量发展
殷峰
2023, 321 (3): 174-.
摘要
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135
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