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图书馆建设2021 Vol.311
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Please wait a minute... 选择: 导出引用 EndNote Ris BibTeX 显示/隐藏图片 Select 面向真问题的超越 赵星 2021, 311 (5): 4-. 摘要 （256）      可视化    Select 图书馆阅读推广人的培育 ——《阅读推广人系列教材》续编 王余光 2021, 311 (5): 6-. 摘要 （281）      可视化    Select 温故而“智”新：图书馆在优秀传统文化传承中的责任与担当 熊静 2021, 311 (5): 9-. 摘要 （250）      可视化    Select 阅读丰富人生：图书馆阅读推广与个人素养 赵晓 2021, 311 (5): 15-. 摘要 （476）      可视化    Select 数字阅读时代图书馆阅读环境营造途径探析 陆滢竹 2021, 311 (5): 19-. 摘要 （187）      可视化    Select 基于5W模型的外国数字阅读推广研究 李世娟 张影 2021, 311 (5): 24-. 摘要 （288）      可视化    Select 论中国图书馆史研究中的若干关系 谢欢 2021, 311 (5): 34-. 摘要 （315）      可视化    Select “故事共同体”：幼儿早期阅读推广中的“故事介入”与社群建构——基于台湾地区幼儿早期阅读推广经验的研究 孔凡芳 2021, 311 (5): 41-. 摘要 （210）      可视化    Select 社会支持视角下偏远地区儿童数字阅读意愿影响因素研究 刘婧 常李艳 华薇娜等 2021, 311 (5): 48-. 摘要 （265）      可视化    Select 基于视频类平台的农村阅读带读机制策略研究 常倩倩 2021, 311 (5): 58-. 摘要 （179）      可视化    Select 美国图书馆协会青少年儿童阅读推荐研究 赵丽霞 胡姝 2021, 311 (5): 70-. 摘要 （178）      可视化    Select 蓄极则通：蒋永福先生谈读书 陈丽丽 2021, 311 (5): 79-. 摘要 （199）      可视化    Select 美国公共图书馆的音乐推广活动 胡韵琴 范并思 2021, 311 (5): 87-. 摘要 （219）      可视化    Select 中国化真人图书馆需厘清的几个概念和关系 吴云珊 2021, 311 (5): 91-. 摘要 （185）      可视化    Select 面向智能资源发现服务的城市记忆资源元数据方案构建 罗婷予 Miguel Baptista Nunes 2021, 311 (5): 98-. 摘要 （218）      可视化    Select 美国图书馆合作推进服务均等化的战略与实践——《奥比斯级联联盟2019—2024年战略规划》解读 黄燕娟 2021, 311 (5): 107-. 摘要 （235）      可视化    Select 公共文化的学科属性与学科建设 郑建明 郭怡 2021, 311 (5): 117-. 摘要 （227）      可视化    Select 文旅融合视域下乡村公共文化服务差异化模式及实现路径 潘颖 孙红蕾 郑建明 2021, 311 (5): 125-. 摘要 （166）      可视化    Select 美国马萨诸塞州公共图书馆信息素养教育实践及启示 石庆功 冯薇 王春迎 2021, 311 (5): 133-. 摘要 （236）      可视化    Select 美国健康信息学教育认证制度：课程建设的特色与启示 李晶 赵雪君 方润菁 2021, 311 (5): 142-. 摘要 （175）      可视化    Select 日本多主体参与的中小学生信息素养教育经验及启示 吴亚楠 黄雨婷 2021, 311 (5): 152-. 摘要 （228）      可视化    Select 国外高校信息素养教育规划分析与启示 姜颖 陆广琦 2021, 311 (5): 162-. 摘要 （167）      可视化    Select 国内版外文图书在版编目的正题名著录问题及对策 董剑平 贡元菲 2021, 311 (5): 171-. 摘要 （130）      可视化    Select 哪里可以下载权威的、最新中国主要民族分布图 王媛 2021, 311 (5): 177-. 摘要 （192）      可视化